资源名称
资源大小
人 气
· 2010小学英语教师课程培训专题二:小学英语教材分析、教学设计与教学评价_第一讲《如何对小学英语教材进行分...
· 2010小学英语教师课程培训专题一:小学英语教育的意义和教学目标要求_第三讲《小学英语教学的目标要求是什么...
· 2010小学英语教师课程培训专题一:小学英语教育的意义和教学目标要求_第二讲《如何开设好农村小学英语课程》...
· 2010小学英语教师课程培训专题一:小学英语教育的意义和教学目标要求_第一讲《课程内容与研修要求》.wmv
· 2010小学英语教师课程培训专题一:小学英语教育的意义和教学目标要求_第一讲《课程内容与研修要求》.wmv
20...
· 2010小学语文教师课程培训专题六:农村小学怎样开展语文综合性学习_第三讲《综合性学习的三种课型》.wmv
· 2010小学语文教师课程培训专题六:农村小学怎样开展语文综合性学习_第二讲《综合性学习资源的开发和利用》.w...
· 2010小学语文教师课程培训专题六:农村小学怎样开展语文综合性学习_第一讲《综合性学习的“语文味”》.wmv
· 2010小学语文教师课程培训专题五:让学生快乐有效地作文_第三讲《让学生获得习作的成功》.wmv
· 2010小学语文教师课程培训专题五:让学生快乐有效地作文_第二讲《让习作满足学生需求》.wmv
· 2010小学语文教师课程培训专题五:让学生快乐有效地作文_第一讲《让习作贴近学生生活》.wmv
· 2010小学语文教师课程培训专题四:阅读教学要促进学生发展_第三讲《尊重阅读个体,促进差异发展》.wmv
· 2010小学语文教师课程培训专题四:阅读教学要促进学生发展_第二讲《亲历阅读过程,促进能力提升》.wmv
· 2010小学语文教师课程培训专题四:阅读教学要促进学生发展_第一讲《引导提出问题,促进主动阅读》.wmv
· 2010小学语文教师课程培训专题三:阅读教学要用好教材_第三讲《立足文本和适度拓展》.wmv
· 2010小学语文教师课程培训专题三:阅读教学要用好教材_第二讲《发掘文本的语言因素》.wmv
· 2010小学语文教师课程培训专题三:阅读教学要用好教材_第一讲《把握文本的价值取向》.wmv
· 2010小学语文教师课程培训专题二：“多认少写”背景下的识字教学_第三讲《从课堂识字走向生活识字》.wmv
· 2010小学语文教师课程培训专题二：“多认少写”背景下的识字教学_第二讲《音形义结合,用户多种方法识字》.w...
· 2010小学语文教师课程培训专题二：“多认少写”背景下的识字教学_第一讲《倡导整体识记,在阅读中识字》.wmv...