班华，男，生于1935年8月，安徽巢县人。1960年毕业于南京师范学院教育系学校教育专业。现为南京师范大学教育学原理教授、博士生导师。主要学术兼职先后有：中国教育学会德育专业委员会副主任委员兼秘书长、国务院学位委员会学科组成员、国家基础教育实验中心学术委员会委员、教育部人文社会科学重点研究基地南京师范大学道德教育研究所学术委员会委员、江苏省心理教育专业委员会理事长等。主编、参编的著作和教材有：《中学教育学》、《心育论》、《现代德育论》、《发展性班级教育系统》等18部。发表学术论文60余篇。在国内率先论述了“智育过程”（1984）、“美育过程”（1984）、德育“隐型课程”，提出“心育”、德育与心育结合的思想（1987），《心育刍议》一文提供了心育理论的基本框架；此外，曾提出“三维思想品德结构”设想（1986）、“思想品德能力”、“情感能力”（1987）、主体——发展性德育（1996）、“发展性班级教育系统”（1999）等思想。其成果获省部级奖9项次，其中，《教育学》（本人撰写智育、德育、美育三部分共五章）获吴玉章奖金教育学奖一等奖、全国高校文科优秀教材一等奖；《德育原理》获全国高校文科优秀教材一等奖（1992）；《心育论》获江苏省哲学社会科学一等奖（1997）。1985年江苏省政府授予“优秀教育工作者”称号，1993年国务院批准享受政府特殊津贴。