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教育篇

和风细雨  润物无声……………………………………………………………………………张  诚       1
浅析“问题学生”的行为表现、形成原因与矫正对策………………………………………周春玲       3
浅谈中小学生逆反心理……………………………………………………………卓英艳        6
加强人文教育   促进身心健康………………………………………………………………韦玉梅        9
试论用体验教育法对青少年进行思想品德培养………………………………………………唐玉露       12
教师的宽容、善待是学生的蓝天………………………………………………………………韦勤生       15
做一条流淌着爱的小河…………………………………………………………………………曾七妹       18
中学生如何对待学习挫折………………………………………………………………………黄  雯       20
与时俱进，做当代师德楷模……………………………………………………………………韦玉梅       23
新课程下如何转化差生…………………………………………………………………………唐玉露       25
帮助学生走出心理误区…………………………………………………………………………蔡  卫       28
略谈如何转化后进生……………………………………………………………………………黄建华       32
中学生上网的弊端及正确引导的策略…………………………………………………………谭秀婵       41
低效：制约德育发展的瓶颈……………………………………………………………………韦启灯       45
对中学生心理障碍的思考………………………………………………………………………韦启学       48

教学教改篇

从“读”中悟　　以“读”促写………………………………………………………………覃  诚       55
试论古代诗歌蕴含的民族精神…………………………………………………………………张  诚       59
拓宽化学实验空间，展现课堂实践风采………………………………………………………陈能就       61
科学之法   成功之路………………………………………………………………………… 韦丽莉       64
浅谈在新课程下如何用语言激发学生的学习兴趣……………………………………………朱  江       67
让学生乐学语文…………………………………………………………………………………黄  霁       71
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英语是“吼”出来的…………………………………………………………………卓英艳      74
探索高中新课标下的数学概念教学……………………………………………………………马小英      76
语文教学中学生问题意识的培养途径…………………………………………………………温日芳      79
浅谈对挖究式课堂教学的体会和认识…………………………………………………………廖玉培      82
对研究性学习的再认识………………………………………………………………&he